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弹一曲粉笔泪,育一树繁花香 - 刘 碧 珍

来源 : 发表时间 : 2020-04-30 14:00:41 浏览 :

                  弹一曲粉笔泪,育一树繁花香   
   
 

  时光如白驹过隙,一晃两年的班主任生涯就过去了,看着一个个比我高一个头的孩子们,眼前总是不自禁地浮现出他们刚入校时那带着稚气的脸。我国伟大的教育家陶行知先生曾说过:道德是做人的根本,根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处。因此,在接手这群孩子后,我便很重视学生们的思想意识与道德品质的修养,时刻把思想品德教育工作渗透到班主任工作、教育教学工作的每一个环节当中。

    
一、勤观察善发现:

  俗话说细微之处见真情。作为班主任,除了教学之外,每天还须认真观察学生的言行举止,深入学生当中与学生广泛地进行交流,了解学生在课内、课外的学习、生活状况。在与学生的沟通交流中了解学生的思想动态,心理特征。如果碰到学生有思想问题,要透过表象看本质,仔细分析原因,找出问题所在,加以引导,不要一味的盲目责骂,简单粗暴对待。作为九年级的班主任更应根据学生不同的心理差异、性别差异、思想意识差异等,采用相应的方法,选择恰当的时机,及时找其谈心,用商量的口气分析问题,取得学生的认同,逐步转变其思想观念,纠正不良行为:例如我们班的何xx,成绩不好,态度也差,平常就是一副玩世不恭、二不愣登的样子,看谁都是一副瞧不起的样子,各科老师也没少找他谈话,而且每次老师苦口婆心地讲了一大篇后再问他:你明白了吗?,他都是同一句台词:什么啊?,这真的让所有老师都很头疼,每次开科任教师会议时被提名最多的就是他,但是有一次在早早读上,因为少数几个同学迟到,导致教室里有几个鹤立鸡群的板凳特别显眼,我刚走进教室就看见他帮旁边的没来的同学下板凳,瞬间我 的心就被震了一下:原来这娃也有可爱积极的一面嘛。于是我就当着全班同学的面表扬了一下他说:今天有几个学生迟到,板凳孤零零的立在那里,很不好看,也影响进班老师的心情,但是何xx同学却主动的帮忙下板凳,这值得我们所有人学习,学习他这种顾全大局,为他人着想,默默无闻的助人为乐的思想品德。然后在下早自习后,我又及时地与他谈一谈学习上的不足,这一次沟通是有史以来最愉快的一次了。

  1. .用爱心润生心:

爱学生是师德的核心,班主任的爱心是做好学生思想品德教育的前提,是动力。教师应像园丁爱花卉,父母爱子女那样爱护自己的学生,而这也不能只是嘴上说说而已,真正的爱生,就是要面对全体学生,要考虑学生的心理承受能力,对于个性强、脾气犟或道德意识较差的学生,要采取谅解和宽容的态度,循循善诱,以情感人,以理服人。作为新社会的师者,我们要从培养德才兼备的各种类型、各个层次人才的需要出发,关心爱护每一个学生,为学生的终生幸福而教育,从而对学生进行全面且严格的要求。在班级管理中,最忌讳的就是带着有色眼镜看学生,偏袒成绩好的学生,歧视成绩差的学生,我们要一视同仁的对待每位学生,既要关心爱护优等生促其前进,更要关心爱护后进生助其改过奋发。我们是寄宿制,家长和学生既然选择了我们,便是对我们极大的信任,因此学生在学习与生活中有了任何困难,我们都要想学生所想,急学生所急,及时有效地为学生解决困难。当学生有病时,要主动关心问候与照顾;当学生有疑惑时,要主动帮其疏导。所谓精诚所至,金石为开,即使平时再怎么调皮,捣蛋的学生也会被你的爱心所感染,逐步转变其思想行为。记得班里有个叫向xx的同学,在上一次运动会中参加跳高比赛,不小心得猛了些,结果摔在了操场上,手腕骨折,当时通知她家长时,她家长正在广州,接到消息后,最早也要第二天早8点才能赶到,因为担心孩子心里害怕,所以我就陪着她一起在医院住下了,因为担心她手疼,每隔2小时就要帮她换冰块,没换冰块时,我们俩就挤在狭小的病床上一起聊天、休息,直到天亮她妈妈到来。由于受伤耽误课程许久的她,在返校后格外努力,各科成绩也有所提高,在第二学期的“3.8”节那天,还给我写了一封千字信,在信中,她谈到了对我的新认识:之前只觉得我对他们要求严格,但是经过挤一夜小病床后,发现了我的另一面、、、我是带着泪花读完那封信的,作为老师,作为班主任,孩子生病住院,家长又不在身边,我去陪一下这太正常了,但是在孩子的心中就不仅仅是陪一下那么简单,也许你的这一点点理所当然的行动会影响他们的一生。

  1. .言传身教,潜移默化:

教师的言传能使学生信服,教师的身教能使学生佩服。我国伟大的教育家孔子说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。可见教师身教的重要性。教师平时要为人师表,言行一致,注意自己的言谈举止;工作实事求是,做事严肃认真,用良好的个性品质教育学生,发挥教师的示范作用,为学生树立立身做人的榜样。不要在要求学生讲文明有礼貌,而老师又常常说粗话;要求学生诚实守信,而老师又常常言而无信;要求学生守时,而自己却经常迟到。无论做什么事,班主任都应以身作则,身体力行,潜移默化中让学生自觉养成良好的习惯。作为毕业班,我们每天要比别人累许多,每天早上600就开始早早读,刚开始会有少数学生迟到,因此,我便每天都强迫自己早起,在学生进教室之前10分钟进教室,如此连续几天下来,孩子们也就不好意思再迟到,每天是早早的来到教室做好准备工作,然后开始早读。早早后就是早操跑步,我们班有几个学生跑步特差,为了鼓励她们,每天我都坚持与他们一起跑操,时刻提醒那几位重点生不要掉队,跟紧队伍,如此下来,便无一人掉队或是偷懒不跑,两年时间,班级学生的跑步水平已经大幅度提升了。
 

  四、找亮点,勤鼓励:

 学生有缺点,肯定要严格纠正,但是在批评时要注重方法,要尊重学生的人格和自尊心,不夸大、不讽刺、不挖苦,诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出问题或要求,不光要从自己的角度去分析,更重要的是真心实意为他着想。要和学生平等相处,以诚相见,打成一片,做到如师如友。不要高高在上摆班主任的架子,要经常深入到学生中去,做个热心人,及时了解学生的思想状况,对学生中出现的问题,要积极主动,热心解决。对班主任来说,表扬聪明的、守纪律的、成绩好的学生机会较多,智力低、成绩差、调皮好动的后进生,表扬的机会相对较少。所以,班主任要把工作做得更细,注意及时捕捉后进生身上的闪光点,及时加以肯定,以激发学生注意发扬长处,克服短处,不断进步。比如我们班李xx同学,基础差,书写也不好,写的字基本靠猜才知道意思,为此,老师们也是三番五次地找他谈话,但就是不见起色,就是这样一个其貌也不扬的同学在担任寝室长的时候,我发现他们寝室被评文明寝室的次数最多,听生活老师讲,他每天能都很负责任的提醒同寝室同学整理好自己的内务,检查合格后才离开寝室,是一个非常负责的学生,于是我便在第二学期我便让他担任班级的劳动委员,从那以后,班级卫生再也不用我操心了。在今年开学时,李xx在回寝室的楼道上拾到人民币100元,这对于孩子来说绝对是一笔巨款,但他并没有私吞,而是主动交给了政教处,由此还得到了政教处的表扬。如今他的成绩虽然还是不如意,但是他在班级中的自信却是满满的。班级的每个学生犹如夜空中的点点繁星,总会在适时的时候发出他谣言的光芒。

 

五、持之以恒、坚持不懈:

做好思想品德教育工作是不容易的,一个班49个学生,思想问题很多,学生的缺点或不良习惯尽不一样,有时旧问题解决了,新的问题又来了,这段时间刚刚改正,由于自我约束力差,过一段时间又犯了;有些接受能力差的学生,可能听不进老师的批评教育,一意孤行,破罐子破摔,更甚者敢当场跟老师顶撞。碰到这种情况,我们应不急不躁,不以势压人,坚持用疏导的方法,耐心细致地进行说服教育。一次不行两次,两次不行三次,不要一次把话说死说绝,要留有余地。如此反复,持之以恒,相信精诚所至,金石为开。例如我们班的朱xx,从七年级进校开始,就一直没有心思学习,各科老师们是好话说尽心伤透,他却是一如既往乐逍遥。在这学期第一次月考后,我在班会课上谈论了一下基础论,没想到一下课他就找我借手机,说是要让妈妈给他送七年级的数学书,他要从基础开始补习。虽然我很怀疑,但为了不打击他的积极性,所以就表扬了他的这种积极的态度。又过了一星期,我发现班上有很多基础差的同学基本上都带来了七年级或是八年级的课本,便在上课之余说了句:带旧书的同学,看书后可以自己把书上的练习也做一下,做了后也可以让我帮你批阅。原本我没报多大希望的,但就在当天午休后,我回到办公室, 便发现一个英语本躺在我的办公桌上,我还纳闷儿谁家娃这么糊涂的把英语作业送给数学老师批阅?谁知打开后便发现里面根本不是英语作业,而是数学作业,一个九年级的学生做的七年级作业,那一刻在我平静的心湖上又泛起了一丝涟漪---原来,他不只是说说而已,从那以后,每天中午后他都会主动来交这个特殊的作业,我也会尽量当面及时批阅与指正,在他的影响下,每天交作业的人也越来越多了。我很庆幸两年来没有放弃这群成绩差的孩子,在九年级的第一次月考后也没有因为成绩差而放弃这群孩子,也很庆幸在朱xx借手机时没有用恶语打击他。

回想这两年多班主任生涯的点点滴滴,有苦,有泪,有心疼,也有心酸,几多感慨,这期间有经验,也有许多教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说:很累,但很充实;是领导、家长和学生的信任使我背负起责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以理直气壮地说:面对过去,你们的老师无怨无悔!面对未来,我们将永不放弃!让我们一起加油,力争风雨后看尽那一树繁花!

                  

 

                                                 

                                                 2019.11.11. 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     


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